lunes, 1 de julio de 2013

juguemos a actuar!

Actuar significa ejecutar acciones, y llevarlas a cabo "como sí…" fueran verdad, por ejemplo: Hacer "como sí…" fueras el capitán de una navío mercante que está a punto de chocar con un iceberg… (¿Imaginas la escena?)


No necesitas tener un navío mercante, ni tampoco un barco mediano, ni siquiera una botecito inflable, sólo es necesario que imagines el escenario para que la realidad que te circunda se transforme en tu mente para brindarte todos los recursos necesarios para que el juego se concrete.

Este juego se llama Juego dramático, y es propio de niños y niñas de tu edad. Jugar representando situaciones ficticias puede ser una actividad en extremo divertida que además de hacerte pasar un buen rato a ti y tus amigos, te permite aprender. Cada vez que te involucras en una situación de juego dramático como la señalada, tienes que imaginar todo un contexto coherente con la situación, además de crear la progresión de la situación pues siempre será necesario que suceda algo.

Lo habitual es que junto a tus amigos ideen la situación de modo general y luego, en la medida que trascurra el juego, vayan sucediendo cosas que probablemente no habían sido determinadas previamente sino que son producto de la improvisación.

Improvisar es actuar de modo acorde a la situación que está ocurriendo sin que este actuar haya sido predeterminado. Improvisamos cuando hacemos algo por primera vez  o cuando reaccionamos ante un estímulo. Improvisar puede resultar muy complejo cuando lo vemos desde fuera pero basta lanzarse para que la entretención comience. No necesitamos más que las ganas y nuestra creatividad en acción.

Para comenzar a improvisar puedes tomar un tema como motivación, por ejemplo: la familia, el viaje en bus, la expedición a las montañas, etc. El tema dará la pauta para la improvisación pues si has elegido el tema de la familia, claro está que los personajes deberán ser el padre, la madre, hijos y abuelos. En cambio si el tema seleccionado es el viaje en bus, entonces uno de los participantes deberá ser el chofer y los demás serán pasajeros. Las formas de comportamiento deberán corresponder a los personajes y la situación. Por ejemplo si se trata de improvisar respecto de la expedición a la montaña, algunos deberán ser los expedicionarios que deberán caminar como si llevaran grandes mochilas, haciendo un esfuerzo para seguir la ruta, algunas veces siguiendo el sendero y otras escalando, cruzando ríos, abriéndose camino entre la espesa vegetación, y otro participante podía ser el jabalí que sorprende a los caminantes generando una tremenda algarabía. Los aditamentos pueden ser tomados de las cosas que tienes en tu entorno para simular bastones, mochilas, carpas y el resto es solamente tu imaginación y las ganas de divertirte.

¡Atrévete improvisando, seguro que no te arrepentirás

¿Clasifiquemos las plantas según sus características?

Hace muchos años en la Tierra existía en el aire mucha concentración de dióxido de carbono y gracias a la aparición de las plantas terrestres se redujo la cantidad de esta molécula, aumentando el oxígeno, el cual permite a los animales realizar muchos procesos vitales.

Las plantas son organismos capaces de fabricar su propio alimento a través de un proceso denominado fotosíntesis, con el cual liberan oxígeno al medio ambiente y es utilizado por los animales para vivir. Además, las plantas son la base de alimentación de animales herbívoros.
Si comparamos las plantas que aparecen en el recuadro 1, ¿qué diferencia encontrarías?


Recuadro 1: Plantas con flores y sin flores
¿Qué instrumento usarías para diferenciarlas?
Al observar ambas plantas, a simple vista se ve, y sin el uso de algún instrumento de laboratorio, la presencia de flores en una de ellas, en cambio la planta llamada Helecho no tiene flores.
Podemos clasificar las plantas de diferentes formas, por ejemplo, por la presencia o ausencia de flores, semillas o frutos, también por su tamaño, el uso medicinal o alimenticio para el Hombre, y según el ambiente que habitan, entre otras formas.
Plantas con flores y sin flores:


¡Realicemos las siguientes actividades!
1. Traza una línea a cada imagen con el recuadro según corresponda


2. Clasifiquemos plantas con flores
Materiales:

  • Diferentes plantas con flores, de sugerencia clavel, lilium y perrito.
  • Lupa

Procedimiento:
a) Enumera las plantas 
b) Sepáralas en dos grupos según la forma de sus hojas, por ejemplo: dentadas o redondas
c) Completa el siguiente cuadro comparativo con tus observaciones
- Marca con una cruz según corresponda


d) La flor es un brote de crecimiento determinado, formado por hojas modificadas, especializadas para la reproducción y agrupadas en espiral o en verticilos (grupo de estructuras que sale del mismo nivel). La flor presenta dos conjuntos de hojas externas, cáliz y la corola. El cáliz se constituye de un conjunto de hojas verdes o de colores opacos llamadas sépalos. La corola, cubierta por el cáliz, se compone por un conjunto de hojas blancas o de colores llamativos llamadas pétalos. En el caso de las flores en las que no es posible diferenciar entre cáliz y corola, sus partes son llamadas tépalos.
Según esta descripción, clasifica las flores y completa el siguiente cuadro comparativo con tus observaciones.
- Marca con una cruz según corresponda
e) ¿Qué utilidad presenta comparar flores? ¿Por qué?
f) ¿Qué conclusiones obtuviste? 
Plantas según tamaño:

1. Realiza la siguiente actividad en tu casa

Materiales:

  • Una planta de Llantén silvestre
  • Un árbol frutal al que puedas medir sin complicación
  • Un arbusto presente en tu casa
  • Huincha de medir
Procedimiento:

a) Mide el largo del Llantén y anota los datos obtenidos 
b) Mide el largo del árbol y anota los datos obtenidos 
c) Mide el largo del arbusto y anota los datos obtenidos 
d) ¿Qué diferencias puedes observar en el tamaño?
e) ¿Qué diferencias presentan en sus tallos estas tres plantas?
f) Recoge las observaciones y regístralas en un cuadro comparativo.

Otra forma de clasificar a las plantas es a través de su tamaño. Según esta, se distinguen:

Plantas según partes comestibles:
Esta clasificación se realiza a partir de la parte de la planta que se utiliza como alimento, estos incluyen hojas, tallos, raíces, flores y frutos. Mayoritariamente usados en la alimentación humana, aportando carbohidratos, sales minerales, vitaminas y agua para mantener una buena salud.

- Tallos comestibles: Palmito, apio, espárrago, entre otros

- Raíces comestibles: Betarraga, zanahorias, nabos, rabanitos, entre otros.

- Flores comestibles: Coliflor, alcachofa, brócoli, yuyos, entre otros.

- Hojas comestibles: Lechuga, espinaca, rúcula, entre otros.

- Frutos comestibles: palta, tomates, naranjas, kiwis, tuna, plátano, manzana, entre otros.

Los frutos poseen semillas ubicadas dentro de ellos y que originarán nuevas plantas.
¿Todas las plantas se reproducen por semillas?

No, pues las plantas sin flores carecen de semillas y en su reemplazo, existen las esporas (Ver figura 1).

resolución de problema


Para resolver problemas matemáticos debemos buscar estrategias que nos permitan  calcular cualquier número aunque sea muy grande o muy pequeño, en el caso de los decimales. Si bien es cierto hay calculadoras que lo hacen por nosotros, es muy necesario aprender a calcular de manera mental, ahora veremos algunos ejemplos:
Primero recordaremos que todo número natural expresado en base 10, recibe el nombre de "notación decimal".  Así entonces se tiene que  1/ 10 se lee un décimo y representa 1 parte de 10 divisiones de un entero, esta es una fracción decimal. 
a) Si Javier le dio a su hermana Roxana 2 /10 de los caramelos que tenía, ¿Cuántos caramelos tenía originalmente Javier?
Recordemos que las fracciones con igual denominador se suman igual que los enteros, por lo tanto:
10 caramelos se reparten en:    2 / 10  +  8 / 10  = 10      (la cantidad original)

Ahora en el ejemplo anterior puede quedar alguna duda ya que el "entero" era una cantidad formada por otras 10 unidades.  Pero ahora lo haremos con otro método y otra unidad de referencia.
b) Si tenemos que repartir $1000 entre Roxana y Javier:
En décimos quedaría Javier tiene $800 y Roxana $200 (verifica en tu calculadora 1000:10 = 100 y luego los repartes como lo estamos viendo en el ejemplo.
c) Pero si Javier en vez de darle 2 / 10 le diera a su  hermana  2/100 (dos centésimos), ¿cuánto recibiría Roxana?  Verifica: 1000:100 = 10, entonces...
d) Y peor aún si Javier se pone muy avaro y solo quiere compartir 2/1000 (dos milésimos), ¿cuánto recibirá la pobre Roxana…?    Verifica 1000:1000= ____
Ahora veamos otra relación de número decimales:
Por último veremos que estos números nos permiten operar también con ellos:
a) Sumar 
Termina el cuadro tú mismo…

poesía y rima


Para ser poeta hace falta tener un corazón sensible, capaz de latir más fuerte cuando se siente amor o más lento cuando la paz se instala a su alrededor. Para ser un poeta tienes que saber que es necesario tratar las palabras con mucho cuidado, decorar las frases con los puntos y las comas precisos, agregar algunos signos de exclamación si fuese necesario y sentarse a escribir.

Si tú crees que uno de tus deseos es ser poeta porque te gusta el oficio o te gustan las palabras o simplemente porque te da curiosidad oírlas cantar, entonces te invito a revisar este poema que suena  tal como su nombre lo dice… lluvia…

Lluvia

Escrito por Marcela Silvestro

¡Ay, esa lluvia imprudente cae a baldazos, sin cesar!
Cuando por fin llegue al suelo,
 ¡qué porrazo se va a dar!
Cae la lluvia, imprudente,
sin pensar en qué vendrá.
Cae así, de repente:
pliqui pliqui pliqui pla.

Y cae tan a baldazos
que, sin tiempo de frenar,
se da un tremendo porrazo:
pliqui pliqui pliqui ¡plaf!

Queda un poco dolorida
y se acuesta a descansar;
casi parece dormida:
pliqui pliqui pliqui pla.

Yo me acerco despacito,
sin que me vea mamá.
Le hablo, le hago mimitos:
pliqui pliqui pliqui pla.

Y cuando el dolor se pasa,
la lluvia dice: "ya está".
Yo, chorreando, vuelvo a casa:
pliqui pliqui pliqui pla.

¿Sabes cómo se llama esa música que parece que emerge de las palabras en la poesía?
Se llama rima y es uno de los elementos más llamativos del ritmo de un poema, pero no es el único, ni tampoco es imprescindible, de hecho hay poemas sin rima.
La rima es la repetición de sonidos desde la última vocal acentuada de cada verso que por similitud entra en armonía con el verso anterior o siguiente o subsiguiente. Observa la rima en el poema que sigue y fíjate en los finales de palabras destacados:

El sol tiene frío
Escrito por Ida Rebolo
El sol tiene frío,
no quiere salir,
metido entre nubes
se ha puesto a dormir.

Los pájaros piden
un rayo solar,
sin esa caricia
no pueden volar.

Por las calles del cielo
que se deje ver
que todos los niños
queremos correr

¿Te das cuenta de cómo siempre coinciden las terminaciones del segundo con el cuarto verso?
Pues eso es la rima, producto de la organización que hace el poeta de las palabras que utiliza para crear el poema, las palabras entran en armonía unas con otras para deleite del lector.

sistema solar y su ubicación planetaria


Neptuno último planeta solar


 Características
                    Neptuno es el octavo planeta del sistema solar. Forma parte de los denominados planetas exteriores o gaseosos. Su nombre provine del dios romano Neptuno.
            Tras el descubrimiento de Urano, se observó que las órbitas de Urano, Saturno y Júpiter no se comportaban tal como predecían las leyes de Kepler y de Newton. Adams y Le Verrier, de forma independiente, calcularon la posición de otro planeta, Neptuno, que encontró Galle, el 23 de septiembre de 1846, a menos de un grado de la posición calculada por Adams y Le Verrier. Más tarde, se advirtió que Galileo ya había observado Neptuno en 1611, pero lo había tomado por una estrella.
            Al orbitar tan lejos del sol, Neptuno recibe muy poco calor. Su temperatura en la 'superficie' es de -218ºCelsius (bajo cero). Sin embargo, el planeta parece tener una fuente interna de calor. Se piensa que puede ser un remanente del calor generado por la concreción de materia durante la creación del planeta, que ahora irradia calor lentamente hacia el espacio. La velocidad del viento en la atmósfera de Neptuno, de hasta 2.000 km/h, es la mayor del sistema solar y se cree que se alimentan del flujo de calor interno.
Neptuno
8º y último planeta del Sistema Solar


            La estructura interna se parece a la de Urano: un núcleo rocoso cubierto por una costra helada, oculto bajo una atmósfera gruesa y espesa. Los dos tercios interiores de Neptuno se componen de una mezcla de roca fundida, agua, amoníaco líquido y metano. El tercio exterior es una mezcla de gas caliente compuesto de hidrógeno, helio, agua y metano. Al igual que Urano y a diferencia de Júpiter y de Saturno, la composición de la estructura interna de Neptuno se cree que está formada por capas distintas. Como Urano, el campo magnético de Neptuno está fuertemente inclinado en relación con su eje de giro, a 47° y desplazado al menos 0,55 radios (unos 13.500 kilómetros) del centro físico del planeta. Comparando los campos magnéticos de ambos planetas, los científicos han llegado a la conclusión de que esa extrema orientación podría ser característica de los flujos en el interior del planeta y no el resultado de la inclinación del eje de Urano

Urano el penúltimo planeta

Planeta Urano
El planeta Urano, fue descubierto en 1781 por el astrónomo William Herschel, siendo el primer planeta que se encontró con la ayuda de un telescopio. Es el planeta del sistema solar que ocupa el séptimo lugar en distancia al Sol. Urano tarda 84 años terrestres en completar una órbita completa.

Características de Urano.

La rotación del planeta Urano.

Al igual que el planeta Venus, Urano gira de este a oeste. El  eje de rotación de Urano, está inclinado casi en paralelo a su plano orbital, por lo que el planeta Urano parece estar girando sobre el mismo lado. Esta situación puede ser el resultado de una colisión con un cuerpo de tamaño planetario en la historia temprana del planeta, que al parecer cambió radicalmente la rotación de Urano. Debido a la orientación inusual de Urano, el planeta experimenta variaciones extremas en la luz del sol durante cada año del planeta Urano.

La atmósfera de Urano
La rotación de UranoUrano es uno de los dos planetas gigantes helados del sistema solar exterior (el otro es Neptuno). La atmósfera de Urano está compuesta principalmente de hidrógeno y helio, con una pequeña cantidad de metano y trazas de agua y amoníaco. El planeta Urano obtiene su color verde-azulado a partir del gas metano presente en la atmósfera. La luz solar atraviesa la atmósfera y es reflejada por encima de las nubes de Urano. El gas metano absorbe la porción roja de la luz, resultando en un color verde-azulado. La mayor parte (80 por ciento o más) de la masa de Urano, se encuentra en un núcleo líquido que consta principalmente de materiales de hielo (agua, metano y amoníaco).

Durante casi una cuarta parte del año de Urano, el Sol brilla directamente sobre cada polo, sumiendo a la otra mitad del planeta en un invierno largo y oscuro.

Los campos magnéticos de Urano
Mientras que los campos magnéticos están usualmente en alineación con la rotación de un planeta, el campo magnético de Urano está inclinado. El eje magnético del planeta Urano, está inclinado casi 60 grados con respecto de rotación eje del planeta, y también tiene un desplazamiento desde el centro del planeta, en un tercio de radio del planeta. Los campos magnéticos de Urano y Neptuno son muy irregulares.

Los anillos de Urano

Urano tiene dos juegos de anillos. El sistema interno de nueve anillos, descubierto en 1977, consiste principalmente en anillos estrechos y oscuros. La sondas Voyager encontraron dos anillos internos adicionales. El sistema exterior de los dos anillos, fue descubierto por imágenes capturadas con el Telescopio Espacial Hubble en 2003. En 2006, las observaciones de Hubble combinadas con las observaciones realizadas en el Observatorio Keck mostraron que los anillos exteriores de Urano son de colores muy brillantes.

Las lunas de Urano
Lunas del planeta UranoUrano tiene 27 lunas conocidas y los nombres provienen de los personajes de las obras de William Shakespeare o Alexander Pope. Miranda es la luna de Urano más extraña por su aspecto: su superficie parece indicar que existe una compleja fusión parcial en el interior, con material de hielo a la deriva en la superficie. 
Imagen propiedad: NASA

Fuente: NASA